Hikmah Gugatan Sengketa Pemilu Tahun 2024

 

Pemilu adalah pilar fundamental dalam sistem demokrasi yang memungkinkan warga negara untuk mengekspresikan suara mereka dalam menentukan pemimpin dan arah kebijakan negara. Namun, dalam prosesnya, tidak jarang terjadi sengketa dan perselisihan yang mengiringi hasil pemilihan. Pemilu Tahun 2024, seperti yang terjadi di pemilu sebelumnya, tidak luput dari kontroversi dan gugatan hukum yang muncul.

Meskipun terkadang dipandang sebagai momen kegagalan demokrasi, gugatan sengketa pemilu sebenarnya bisa membawa beberapa hikmah yang berharga bagi kemajuan sistem demokrasi. Di balik ketegangan dan konflik yang terjadi, terdapat pelajaran berharga yang dapat kita ambil untuk memperkuat fondasi demokrasi kita. Berikut adalah beberapa hikmah yang bisa dipetik dari gugatan sengketa pemilu Tahun 2024:

1. Penguatan Institusi Hukum dan Keadilan; Gugatan sengketa pemilu memaksa institusi hukum untuk bekerja secara transparan, adil, dan sesuai dengan prinsip-prinsip keadilan. Proses pengujian hasil pemilu di pengadilan memberikan kesempatan bagi institusi hukum untuk menunjukkan independensinya dan memastikan bahwa proses pemilihan berlangsung sesuai dengan hukum yang berlaku.
2. Penyadaran akan Pentingnya Partisipasi Warga Negara: Ketika terjadi sengketa pemilu, hal ini dapat membangkitkan kesadaran akan pentingnya partisipasi aktif warga negara dalam proses politik. Warga negara mungkin lebih memperhatikan hak-hak mereka untuk memilih dan merasa termotivasi untuk terlibat dalam proses demokratis, baik itu melalui pemilihan umum, pemantauan pemilu, atau partisipasi dalam kegiatan politik lainnya.
3. Peningkatan Kualitas Sistem Pemilu: Gugatan sengketa pemilu seringkali membuka ruang untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas sistem pemilu. Kritik dan masukan yang muncul dari proses pengadilan dapat memicu reformasi dalam aturan pemilihan, tata kelola pemilu, dan prosedur perhitungan suara untuk memastikan bahwa pemilihan berlangsung lebih adil dan transparan di masa mendatang.
4. Menguji Kebenaran dan Integritas Hasil Pemilu: Proses pengujian hasil pemilu melalui gugatan hukum memberikan kesempatan untuk menguji kebenaran dan integritas hasil pemilihan. Ini merupakan langkah penting untuk menegakkan kepercayaan publik terhadap proses demokratis dan memastikan bahwa pemenang yang diumumkan adalah hasil dari suara yang sah dan terhitung dengan benar.
5. Membangun Kesadaran Politik dan Kritis: Ketegangan yang terjadi selama proses sengketa pemilu dapat membangun kesadaran politik dan kritis di kalangan masyarakat. Warga negara menjadi lebih sadar akan hak-hak mereka, serta pentingnya memilih pemimpin yang mewakili nilai-nilai dan kepentingan mereka. Hal ini dapat merangsang diskusi publik yang sehat dan meningkatkan pemahaman tentang proses politik secara keseluruhan.

Gugatan sengketa pemilu Tahun 2024, meskipun menimbulkan ketegangan dan kontroversi, sebenarnya dapat membawa dampak positif bagi kemajuan demokrasi. Dari pengujian institusi hukum hingga peningkatan partisipasi warga negara, setiap langkah dalam proses tersebut membawa pelajaran berharga yang dapat memperkuat fondasi demokrasi kita. Dengan belajar dari pengalaman tersebut, kita dapat terus meningkatkan kualitas dan keberlanjutan sistem demokrasi kita untuk masa depan yang lebih baik.

Refleksi Guru Pamong PPG Daljab Angkatan 3 Universitas Majalengka

Sebagai seorang guru pamong dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Daljab Angkatan 3 di Universitas Majalengka di siklus ke-2, saya merasa terpanggil untuk merenungkan perjalanan serta pengalaman yang telah saya alami selama menjadi bagian dari proses pembelajaran dan pengembangan para mahasiswa PPG. Dalam refleksi ini, saya akan menguraikan empat aspek utama yang menjadi fokus utama dalam peran saya sebagai guru pamong, yaitu pendalaman materi, pengembangan perangkat ajar, praktik pengalaman lapangan, dan Uji Kompetensi mahasiswa PPG (UKMPPG). Melalui refleksi ini, saya ingin mengevaluasi perjalanan penuh makna tersebut, khususnya dalam empat area kunci di atas. Siklus pembelajaran yang dilakukan:

 Dengan siklus pembelajaran di atas, pembelajaran terstruktur dengan jelas sehingga mahasiswa memiliki pengetahuan yang komprenhensif.

1. Pendalaman Materi: Pendalaman materi bukan hanya tentang mengetahui secara luas apa yang diajarkan, tetapi juga tentang memahami esensi dari setiap topik yang diberikan. Saya menyadari bahwa ketika saya memiliki pemahaman yang kuat terhadap materi, saya dapat lebih efektif membimbing mahasiswa PPG dalam memahaminya juga. Selama proses ini, saya menemukan bahwa terkadang terdapat tantangan dalam menyampaikan materi yang kompleks dengan cara yang dapat dipahami oleh semua mahasiswa, terutama karena latar belakang dan pengalaman mereka yang beragam. Oleh karena itu, saya telah memperhatikan pendekatan yang beragam dan aktif mendengarkan umpan balik dari mahasiswa untuk meningkatkan bimbingan pengajaran saya.  
2. Pengembangan perangkat ajar: Pengembangan perangkat ajar menjadi sebuah perjalanan panjang yang penuh dengan eksperimen dan penyesuaian. Saya menyadari bahwa perangkat ajar berupa modul atau RPP yang efektif haruslah dinamis dan responsif terhadap kebutuhan serta karakteristik peserta didik. Selama proses pendampingan, saya telah bekerja sama dengan mahasiswa PPG untuk merancang perangkat ajar yang relevan, menarik, dan berorientasi pada pembelajaran aktif. Saya menemukan bahwa kolaborasi antara kami memainkan peran kunci dalam menghasilkan perangkat ajar yang berkualitas, karena setiap kontribusi membawa sudut pandang baru yang berharga.
3. Praktik Pengalaman Lapangan: Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan fase yang krusial dalam pembentukan seorang guru. Selama periode ini, saya telah melihat perkembangan pesat dalam keterampilan mengajar dan pemahaman konteks pendidikan di lapangan dari para mahasiswa PPG. Sebagai seorang guru pamong, saya berusaha memberikan dukungan yang berkelanjutan kepada mereka, baik dalam bentuk umpan balik konstruktif, bimbingan langsung, maupun bahan referensi yang relevan. Meskipun terdapat tantangan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan dan dinamika sekolah, saya percaya bahwa pengalaman lapangan merupakan tahap yang penting dalam mempersiapkan mereka menjadi guru yang siap terjun ke dunia nyata. Pada PPL juga diberikan pengetahuan dan keterampilan untuk membuat video praktik pembelajaran sehingga mahasiswa dapat membuat video dengan hasil baik.
4. Ujikompetensi Mahasiswa PPG (UKMPPG): UKMPPG merupakan ujian akhir yang menentukan sejauh mana mahasiswa PPG telah mencapai kompetensi yang diperlukan untuk menjadi seorang guru profesional. Penilaiannya meliputi: penilaian Portofolio, Perangkat ajar, Pelaksanaan pembelajaran (Video) dan Studi Kasus. Sebagai seorang guru pamong, saya merasa tanggung jawab untuk memastikan bahwa mahasiswa PPG siap menghadapi ujian ini dengan percaya diri dan pengetahuan yang memadai. Oleh karena itu, saya telah terlibat aktif dalam mempersiapkan mereka melalui konsultasi, simulasi, dan sesi tanya jawab yang intensif. Selain itu, saya juga memberikan dukungan emosional untuk mengatasi kecemasan dan ketegangan yang mungkin mereka alami menjelang ujian. Walaupun belum diketahui hasilnya secara keseluruhan dari sample mahasiswa yang saya nilai hasilnya baik sehingga diharapkan semua mahasiswa lulus.

Melalui refleksi ini, saya menyadari bahwa peran sebagai guru pamong bukanlah hanya tentang memberikan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga tentang membentuk karakter dan sikap profesional yang diperlukan untuk menjadi seorang pendidik yang berkualitas. Saya berharap bahwa melalui kolaborasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan dan lainnya serta  dedikasi bersama, kita dapat terus meningkatkan mutu pendidikan khususnya di Kabupaten Majalengka.

Semoga bermanfaat.

Refleksi Menjadi PPS Pemilu Serentak 2024

Pada Pemilu Serentak 2024 sebagai bagian dari penyelenggara Pemilu sungguh  perjalanan penuh tantangan, sukacita, dan pengorbanan. Sebagai seorang anggota PPS, saya telah terlibat dalam sebuah misi penting untuk memastikan keberlangsungan demokrasi melalui penyelenggaraan pemilu. Berikut adalah refleksi saya atas perjalanan yang telah kami lalui:

1. Dedikasi dan Kesiapan: Sejak awal, kami sebagai PPS telah menunjukkan dedikasi yang tinggi terhadap tugas kami. Kami telah meluangkan banyak waktu dan energi untuk mempersiapkan segala sesuatu, mulai dari pelatihan hingga perencanaan logistik. Kesediaan kami untuk berkomitmen penuh menjadi bagian dari proses demokrasi merupakan pendorong utama kesuksesan pemilu.
2. Tantangan dan Rintangan: Tentu saja, perjalanan kami tidaklah mulus. Kami dihadapkan pada berbagai tantangan dan rintangan, mulai dari permasalahan teknis hingga masalah organisasi. Namun, kami belajar untuk tetap tenang dan menemukan solusi atas setiap hambatan yang muncul. Semangat kolaborasi dan komunikasi yang baik di antara anggota PPS kami sangat membantu kami mengatasi rintangan tersebut.
3. Kebersamaan dan Solidaritas: Salah satu hal yang paling mengesankan dari pengalaman kami sebagai anggota PPS adalah kebersamaan dan solidaritas yang terbentuk di antara kami. Meskipun kami berasal dari latar belakang yang berbeda, kami bersatu untuk satu tujuan yang sama: memastikan kelancaran dan keadilan pemilu. Rasa saling mendukung dan menguatkan satu sama lain menjadi pendorong utama bagi semangat kami.
4. Sukacita dan Kebanggaan: Saat melihat pemilu berlangsung dengan sukses, kami merasakan sukacita yang luar biasa. Setiap suara yang terhitung adalah buah dari kerja keras dan dedikasi kami sebagai PPS. Rasa bangga melihat kontribusi kami dalam memelihara demokrasi negara ini menjadi momen yang tak terlupakan bagi kami semua.
5. Duka dan Kepedihan: Namun, di tengah keberhasilan tersebut, kami juga merasakan duka dan keprihatinan atas beberapa insiden yang terjadi selama proses pemilu. Kami berduka atas setiap kejadian yang mengganggu ketertiban dan keadilan pemilu. Namun, kami menyadari bahwa ini adalah bagian dari tantangan dalam membangun demokrasi yang lebih baik, dan kami bersumpah untuk terus belajar dan memperbaiki diri di masa mendatang.

Secara keseluruhan, pengalaman menjadi anggota PPS dalam Pemilu Serentak 2024 telah mengajarkan kami banyak hal tentang pentingnya partisipasi dalam proses demokrasi. Meskipun penuh dengan tantangan dan rintangan, kami bangga telah menjadi bagian dari upaya untuk memastikan suara rakyat terdengar dengan jelas dan adil. Kami berharap bahwa pemilu ini akan menjadi tonggak penting dalam memperkuat fondasi demokrasi negara kita. 

Pramuka Bergerak Bersama dalam Cinta Rantang Ramadhan

Rantang Ramadhan Cinta Pramuka merupakan salah satu kegiatan sosial yang diinisiasi oleh Kwarcab Gerakan Pramuka Kabupaten Majalengka  untuk  dilaksanakan oleh anggota Pramuka sebagai bentuk kepedulian terhadap masyarakat sekitar. Kegiatan ini dilaksanakan selama bulan Ramadhan, dimana para anggota Pramuka mengumpulkan makanan dan menyusunnya dalam rantang (kotak makanan) untuk dibagikan kepada masyarakat yang membutuhkan, 

Gugus depan yang melaksanakan kegiatan tersebut yaitu Pangkalan SDN Mirat II Kecamatan Leuwimunding Kabupaten Majalengka pada hari Satu tanggal 23 Maret 2024 pukul 16.00 WIB, Kak Mabigusnya mengatakan: "Salah satu kegiatan yang dilakukan dalam Rantang Ramadhan Cinta Pramuka adalah berbagi tazil, yaitu memberikan makanan secara cuma-cuma kepada masyarakat yang membutuhkan khusunya yang ada di lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk solidaritas dan kepedulian terhadap sesama, serta untuk menjalankan ajaran-ajaran agama Islam yang mengajarkan untuk saling berbagi dan peduli terhadap sesama."

Lanjutnya: "Selain itu, Rantang Ramadhan Cinta Pramuka juga merupakan bagian dari program Jawa Barat Bergerak (JaBer), dimana seluruh anggota Pramuka di Jawa Barat turut serta aktif dalam kegiatan sosial untuk membantu masyarakat sekitar. Melalui Rantang Ramadhan Cinta Pramuka, diharapkan dapat memberikan manfaat dan kebahagiaan bagi masyarakat yang menerima bantuan, serta dapat mempererat solidaritas dan kebersamaan antara anggota Pramuka."

Menurut salah seorang penerimanya yaitu Ibu Mira mengatakan:  "Kami sangat bersyukur dan terharu atas kegiatan Rantang Ramadhan Pramuka yang dilaksanakan. Bantuan makanan yang diberikan sangat berarti bagi kami yang kurang mampu, dan ini benar-benar meringankan beban hidup kami selama bulan Ramadhan. Terima kasih kepada para anggota Pramuka yang telah peduli dan berbagi tazil kepada kami. Semoga kegiatan ini terus berlanjut dan dapat memberikan manfaat bagi masyarakat yang membutuhkan. Kami sangat mengapresiasi kepedulian Pramuka dan berharap kebaikan ini dapat menginspirasi orang lain untuk juga turut serta dalam membantu sesama."

Kegiatan tersebut selain dilaksanakan oleh Pembina Pramuka di Pangkalan SDN Mirat II, dikuti Pembina, Para Penggalang dan beberapa orang tua peserta didik. Salah seorang Relawan Nazwa peserta didik kelas 5 mengatakan: "Saya sebagai seorang Penggalang Pramuka merasa sangat bangga dan bersyukur dapat ikut serta dalam kegiatan Rantang Ramadhan Pramuka dengan membagikan tazil kepada masyarakat yang membutuhkan. Melihat langsung dampak positif yang terjadi dari bantuan yang kami berikan membuat saya semakin yakin bahwa kegiatan sosial seperti ini sangat penting untuk dilakukan. Membagikan tazil kepada sesama adalah salah satu bentuk nyata dari kepedulian dan kebersamaan dalam menjalankan prinsip-prinsip kepramukaan. Saya berharap bahwa melalui kegiatan ini, kami dapat memberikan inspirasi dan motivasi bagi anggota Pramuka lainnya, terutama anggota Penggalang, untuk terus aktif dalam membantu masyarakat dan menjadi teladan dalam kebaikan. Mari bersama-sama kita terus berbagi dan peduli kepada sesama, karena dengan begitu kita dapat menjadikan dunia ini menjadi tempat yang lebih baik untuk kita semua."

Dengan adanya kegiatan Rantang Ramadhan Cinta Pramuka, diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi masyarakat lainnya untuk turut serta berperan dalam membantu sesama, serta menjadikan Ramadhan sebagai momentum untuk berbagi kebahagiaan dan keberkahan kepada orang lain. Semoga kegiatan ini dapat terus berlanjut dan memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat Jawa Barat khususnya Kabupaten Majalengka.

Pramuka Aya Karasa Karampa. Maju Terus Pramuka! 

Demikian semoga bermanfaat.

Dokumentasi Kegiatan

Publikasi:

IG SDN Mirat II

Hikmah Ramadhan Orang Kaya dan Anak Miskin

Di suatu desa yang jauh dari keramaian, hiduplah seorang lelaki kaya bernama Amir. Amir memiliki segalanya; harta, kekayaan, hingga kekuasaan. Namun, di balik semua itu, ia seringkali merasa kesepian dan kehilangan arti dalam hidupnya.

Suatu hari, ketika bulan Ramadhan tiba, Amir merasa tertarik dengan suasana yang berbeda di desanya. Ia melihat bagaimana masyarakat saling berbagi kebahagiaan dan keberkahan dalam menyambut bulan suci tersebut. Meski begitu, Amir masih enggan untuk turut serta dalam kegiatan berbagi tersebut.

Suatu malam, Amir dipertemukan dengan seorang anak kecil yang kelaparan dan lesu di depan rumahnya. Tanpa berpikir panjang, Amir segera memberikan makanan dan minuman kepada anak tersebut. Anak itu tersenyum bahagia dan mengucapkan terima kasih kepada Amir.

"Kenapa kamu tidak berbagi lebih banyak lagi kepada orang-orang yang membutuhkan, Pak Amir?" tanya sang anak kecil.

Amir terdiam sejenak, merenungkan pertanyaan yang sederhana namun sangat dalam itu. Ia menyadari bahwa kebahagiaan yang sejati tidaklah didapatkan dari kekayaan yang dimilikinya, melainkan dari rasa kasih sayang dan kepedulian kepada sesama.

Mulai dari hari itu, Amir pun mulai melakukan kegiatan berbagi kepada orang-orang yang membutuhkan di desanya. Ia menyumbangkan sebagian harta dan kekayaannya untuk membantu membangun sekolah dan mengadakan acara pengajian untuk masyarakat setempat. Semakin lama berbagi, Amir merasakan kebahagiaan yang sejati dan rasa damai yang sebelumnya tidak pernah ia rasakan.

"Terima kasih, Pak Amir. Kebaikan dan keberkahan akan selalu menyertai Bapak selama bersedia berbagi kepada sesama," kata sang anak kecil saat mereka melepas bulan Ramadhan dengan penuh kebahagiaan.

Dari cerita ini kita belajar bahwa kebahagiaan sejati bukanlah dengan memiliki harta dan kekayaan yang melimpah, melainkan dengan berbagi kepada orang-orang yang membutuhkan. Semoga kita semua bisa mengambil hikmah dari kisah Amir dan selalu bersedia untuk berbagi kepada sesama, terutama di bulan suci Ramadhan.

Semoga bermanfaat.

Apa itu Disiplin Positif?

Sebagai narasumber di acara Komunitas Belajar (Kombel) Smile SMKN 1 Leuwimunding, saya ingin berbagi mengenai pentingnya menerapkan disiplin positif dalam kehidupan sehari-hari. Disiplin positif merupakan pendekatan yang mendorong perilaku positif dan membangun hubungan yang harmonis antara orangtua atau guru dengan anak-anak atau siswa.

Dalam menerapkan disiplin positif, penting bagi kita untuk memahami bahwa tujuan utamanya adalah untuk mengajarkan anak atau siswa tentang tanggung jawab, belajar dari kesalahan, dan mengembangkan keterampilan sosial serta menghormati orang lain. Dengan pendekatan ini, kita tidak hanya menghukum ketika anak atau siswa melakukan kesalahan, tapi juga memberikan pemahaman dan kesempatan untuk belajar dari kesalahan tersebut.

Selain itu, disiplin positif juga mengutamakan komunikasi yang baik antara orangtua atau guru dengan anak atau siswa. Melalui komunikasi yang efektif, kita dapat memahami perasaan dan kebutuhan anak atau siswa, sehingga dapat membantu mereka dalam mengatasi konflik dan mengembangkan pemahaman yang baik.

Dengan menerapkan disiplin positif, kita dapat menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak atau siswa secara positif. Dengan begitu, mereka akan belajar menghargai diri sendiri dan orang lain, serta mampu mengatasi tantangan hidup dengan bijak.

Oleh karena itu, mari kita bersama-sama menerapkan disiplin positif dalam kehidupan sehari-hari, agar kita dapat menciptakan generasi yang memiliki sikap positif, mandiri, dan bertanggung jawab. Terima kasih.

Silahkan di Dowload!

Materi

Strategi Belajar di Bulan Ramadhan

Saat puasa Ramadhan, banyak orang yang merasa sulit untuk tetap fokus dan produktif dalam menjalani aktivitas sehari-hari, termasuk dalam hal belajar. Namun, dengan menerapkan strategi pembelajaran yang tepat, kita masih dapat tetap belajar dengan optimal selama bulan suci ini. 

Berikut adalah beberapa strategi pembelajaran yang dapat membantu kita tetap optimal saat puasa Ramadhan:

1. Jadwalkan waktu belajar yang tepat: Coba atur jadwal belajar pada waktu yang tepat, seperti setelah sahur atau sebelum waktu berbuka puasa. Pilihlah waktu di mana energi dan konsentrasi Anda dalam kondisi terbaik.

2. Manfaatkan waktu istirahat: Saat puasa, Anda akan memiliki lebih banyak waktu untuk istirahat di siang hari. Manfaatkan waktu tersebut untuk beristirahat sejenak, lalu kembali fokus pada pembelajaran setelahnya.

3. Perhatikan asupan makanan dan minuman: Pastikan Anda mengonsumsi makanan dan minuman yang bergizi saat berbuka puasa dan sahur untuk menjaga energi dan konsentrasi Anda tetap optimal.

4. Cari lingkungan yang nyaman: Temukan tempat yang nyaman dan tenang untuk belajar agar dapat fokus tanpa gangguan selama puasa.

5. Tetapkan tujuan belajar yang realistis: Tetapkan tujuan belajar yang sesuai dengan kondisi Anda saat puasa. Jangan terlalu memaksakan diri untuk belajar dalam jumlah yang terlalu banyak jika kondisi tubuh Anda tidak mendukung.

6. Manfaatkan teknologi: Manfaatkan teknologi untuk belajar, seperti menyimpan materi pembelajaran dalam format digital untuk dapat diakses kapan saja dan di mana saja.

7. Selalu berdoa dan bersyukur: Selalu tambahkan doa dan bersyukur dalam setiap kegiatan belajar Anda agar Anda selalu diberikan kekuatan dan kelancaran dalam menuntut ilmu.

Dengan menerapkan strategi pembelajaran yang tepat, kita masih dapat tetap belajar dengan optimal selama bulan suci Ramadhan. Selamat menunaikan ibadah puasa dan tetap semangat dalam belajar!

Semoga bermanfaat!

Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang (UKKJ) pada Jabatan Fungsional Guru dan Pengawas Sekolah

 

Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang (UKKJ)pada Jabatan Fungsional Guru dan Pengawas Sekolah merupakan proses pengukuran dan penilaian kompetensi teknis, manajerial, dan sosial-kultural. Tujuan dari UKKJ adalah untuk menentukan kelayakan individu naik ke jenjang satu tingkat lebih tinggi di atasnya.

Ruang lingkup UKKJ meliputi:

1. Jabatan Fungsional Guru (JF Guru): Uji kompetensi kenaikan jenjang bagi guru yang ingin naik pangkat.
2. Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah (JF Pengawas): Uji kompetensi kenaikan jenjang bagi pengawas sekolah yang ingin naik ke jenjang lebih tinggi.

Proses UKKJ melibatkan evaluasi kompetensi dalam berbagai aspek, termasuk:

1. Kompetensi Teknis: Kemampuan dalam melaksanakan tugas-tugas teknis yang relevan dengan jabatan.
2. Kompetensi Manajerial: Kemampuan dalam mengelola sumber daya, kepemimpinan, dan pengambilan keputusan.
3. Kompetensi Sosial-Kultural: Kemampuan berinteraksi dengan lingkungan kerja dan masyarakat sekitar.

Bagi para guru dan pengawas sekolah yang sedang mengikuti UKKJ, penting untuk memahami materi tes dan mempersiapkan berkas-berkas yang diperlukan. 

Untuk melengkapi Daftar/Undangan Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang (UKKJ), berikut adalah langkah-langkah yang perlu Anda ikuti:

Bila Anda sudah terdaftar menjadi peserta,  masuk klik  Portal UKJJ   dengan SIMPKB atau Email Belajar.id

Setelah itu ada ucapan Selamat Datang 

 Ada pertanyaan apakah akan mengikuti atau tidak? Klik MENGIKUTI

Selanjutnya klik Lengkapi Biodata Diri dari Pengalaman Mengikuti Diklat 

Dokumen Upload

Persiapan Dokumen untuk diupload dalam bentuk PDF paling besar 500 kb:

• Scan asli Ekinerja Tahun Terakhir.
• Scan asli PAK Terakhir.
• Scan asli SK Pangkat Terakhir.
• Scan asli SK Jabatan Terakhir.
• Scan asli Pakta Integritas bermaterai Rp. 10.000

    Setelah ada notifikasi warna centang hijau artinya semuanya selesai klik KIRIM

Setelah ada notifikasi terkirim berkas tinggal menunggu Verifikasi.

Langkah pendaftaran atau pengisian berkas SELESAI dan bila lulus Verifikasi selanjutnya  mempersiapkan diri untuk mengikuti Ujikom.

Semoga sukses dalam proses UKKJ! 

Penting Silahkan Klik untuk membukanya!

Info UJikom dan Linimasa Tahun 2024

Pedoman UKJJ

Kisi-Kisi dari Guru Muda Ke Madya

Berikut contoh soal UKKJ. 

Soal UKJJ 1

Soal UKJJ 2

Soal UKJJ 3